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Articles les plus récents

• Activité chap. 6

  11 mai

  - Activité 2
  - #1
  – A partir des documents page 102-103 du livre, faites un tableau regroupant les trois types de modalités de communications intraspécifiques et les trois grandes fonctions biologiques auxquelles elles participent modalités de communications fonctions biologiques associées le son (hurlement du loup, chant des grillons) chasse / parade nuptiale les phéromones du lapin et de la fourmi (nourriture pour les lapereaux / signaux d’alertes pour le fourmis la vision (queue (…)

• Chap.9 : L’immunité

  6 mai

  Chaque jour, notre organisme est exposé à une multitude de micro-organismes (bactéries, virus, champignons) présents dans notre environnement. Pourtant, nous ne tombons pas malades en permanence.
  Dès qu’un agent pathogène franchit les premières barrières de l’organisme, une réponse rapide se met en place : l’immunité innée. Cette première ligne de défense agit immédiatement pour limiter la propagation de l’infection.
  Comment l’organisme détecte-t-il et combat-il rapidement un agent (…)

• Restitution parc marin

  5 mai

  Les photos sont disponibles en bas du document, vous pouvez les télécharger
  Support possible :
  + Oral classique (1min30 par personne) Deux diapositives par groupe, ==> deux élèves par diapo.
  + Bande dessinée (1 planche- format A3 canson) - 45 secondes par personnes.
  + vidéo théatrale : 30 secondes par personnes a l’oral
  + Poster - Affiche (1min15 / personne)
  Des photos seront dispo sur le site.
  Groupe 1:Sortie Criée Arcachon (BD)
  elona
  Léna
  Anais
  Manon
  Groupe 2:Réserve (…)

• 

  ORAL passage ES

  24 avril

  Oral passage 104
  Oral passage 106
  Oral passage 102

• 

  Simulation d’une banque de donnée (typeNCBI Genbank)

  14 avril

  Genbank est une base de donnée publique internationale américaine qui centralise d’énormes quantités de données de génomiques (ADN, ARN), protéomique et bien d’autres choses. Les différents fichiers utilisé par Anagène proviennent de cette banque. Elle constitue un outil central de la bioinformatique moderne et de la recherche en génétique.
  Objectifs : Initier aux principes fondamentaux de la bioinformatique et des bases de données, tout en rendant accessible la logique de stockage et (…)

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  Introduction aux projets expérimentaux et numériques

  25 février

  Tous les sujets sont avec l"utilisation de capteurs CO2, température ou de son avec acquisition des données à travers une carte Arduino Uno.
  1.La stratégie de résolution
  2. Qu’ est-ce qu’une carte Arduino ? https://nboulaire.developpez.com/tutoriels/Arduino/cours-debuter-programmation-arduino/
  Question :1) Qui a inventé le concept de carte Arduino ?Pour quelles raisons ? 2)Comment utiliser une carte Arduino ? 3Avec quel logiciel utilisé la carte Arduino ? table des matières : (…)

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  Modélisation de la traduction en python

  23 février

  La traduction de la séquence d’ARNm en protéines est facilement réalisable en python. Le code python va alors "imiter" le travail que ferait un ribosome dans une cellule pour donner une séquence de protéine.
  Objectifs : Expérimenter l’impact des mutations (substitution vs délétion) sur la protéine créée. S’initier à la bio-informatique, un champ majeur de la recherche contemporaine. Pré-requis : notions python vues en SNT seconde, console pyhton Thonny ou autre installée. Public visé : (…)

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  chapitre 5 : introduction à la biodiversité (2nde)

  22 février

  La biodiversité ne concerne pas uniquement les êtres vivants à l’autre bout de la planète, elle est aussi autour de nous, chaque jour. Que nous habitons la ville ou la campagne, nous sommes entourés d’êtres vivants, on recense aujourd’hui 1,76 millions d’espèces dont l’Homme.
  Comment définir, étudier la biodiversité, et quelles ont été les variations de la biodiversité au cours du temps ?
  1. Les trois niveaux de la biodiversité Donner le nom des trois types de biodiversités existantes (…)

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  Chap. 4 : L’organisme pluricellulaire, un ensemble de cellules spécialisées

  21 février

  Tous les êtres vivants réalisent des fonctions vitales : se développer, se reproduire, , réaliser des échanges, etc.Il existe des êtres vivants unicellulaires ou pluricellulaire.
  Comment les cellules d’un organisme sont-elles capables d’assurer des fonctions particulières ?
  0. Rappel de connaissances Pour chaque QCM, choisir la bonne réponse : Réponses : A)1b, 2c, 3c B)1b, 2a, 3b C)1b, 2b D)1b, 2a, 3c, 4a
  1. L’organisation cellulaire des êtres vivants Activité 1 : comparaison des (…)

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  Chap.4G:La structure du globe terrestre

  18 février

  Le contraste entre les continents et les océans est une notion fondamentale en géologie et en sciences de la Terre. Ce contraste se manifeste par des différences notables dans la composition de la croûte terrestre, les types de reliefs, et les phénomènes géodynamiques associés. Comprendre ces différences nous permet de mieux saisir les mécanismes qui façonnent la surface de la Terre. ________________________________________ 1. La Composition des croutes continentales et ocaniques.
  La (…)