...************************ Acte 9 EPILOGUE ******************* Retour à la scène de la cour de récré du début la la pièce sans Nelly. Son ; cour de récré Gros plan sur Vahina (projo de suivi) Le lycée me manque !!!!oui, oui vous avez bien entendu le lycée me manque, jamais je n’aurais cru être capable de dire cela !! Il y a quelque semaines, quelque mois de ça, le lycée ne me manquait pas du tout, enfin vous l’avez-vu ma vie d’avant ? c’était pas une vie, elle tenait pas à grand chose. Enfin (…)
Site pédagogique de SVT lycée Grand Air Arcachon (prof. AMROUCHE)
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Alors on danse2- suite et fin (MAAT 9 comediens)
15 octobre 2025 -
Alors on danse2 ? (MAAT 9 comediens)
15 octobre 2025TITRE DE LA PIECE : La peur a changé de camp / Alors, on danse ?
musique Nous sommes des soeurs jumelles, [ensemble]on est né le 12 septembre 2008. [Lucile et Lisa] Moi c’est Lucie [Lisa]et et moi c’est Lisa. [Ensemble Lucie et Lisa] on est inséparables, ... [vous marchez bras dessus bras dessous .... sous la musique nous sommes des soeurs jumelles lalalalalala] Lisa :T’as deja ete harcelé Lucie euhh non pourquoi ??? Lisa Parceque la on va voir une piece de theatre sur le (…) -
correction 2nde - 1er devoir
11 octobre 2025Devoir n°3
Devoir n°1
Exercce 1 - QCM 1.d 2.a 3.a ou d 4.b 5.d 6.a pour le QCM avec la photo de l’ovaire dans l’exercice 3 1.d 2.a ou d 3.a 4.d 5.a 6.b pour le QCM avec la photo du testicule dans l’exercice 3
Exercice 2 1. 2)hypothèse : Je suppose que la température environnante joue un rôle dans la différenciation des gonades de tortues. 3)De 26 à 28°C, les tortues qui naissent sont toutes des mâles. De 29 à 30°C, il n’y a plus que 25% de tortues mâles Dès 31 °C il n’y (…) -
Les spécialités de première générale
7 octobre 2025 -
Chap.8 : La Terre dans le système solaire
26 septembre 2025Aujourd’hui les Hommes s’intéressent beaucoup à la planète Mars après avoir longuement étudié le satellite de la Terre : la lune. La Terre tout comme Mars est située dans le système solaire.
Quelle est la place de la Terre dans ce système ?
1. La Terre, une planète habitable Activité 1 : Distances moyennes entre les différentes planètes et le Soleil à la même échelle.
Sur une feuille graduée disposée en format paysage, tracer un axe gradué (1 mm représente 1 millions de km) et (…) -
Chap.7:Les besoins alimentaires de l’Homme
26 septembre 2025L’alimentation est un besoin vital pour l’Homme, il n’y a pas un jour où nous ne mangeons pas.La production des aliments est alors essentielle pour l’humanité.
Comment nos aliments sont-ils produits ?
1.La production des aliments
Activité 1 : Un aliment issu de l’élevage : la viande de poulet
Parmi les deux types d’élevages : poulailler ou plein air, quels sont les avantages et les inconvénients ? poulailler plein air plus d’oeufs pondus oeufs de meilleurs qualités plus sensibles (…) -
Chap.6 : Le sol, un milieu vivant (6ème)
26 septembre 2025Le sol est la couche de terre dans laquelle les végétaux s’enracinent. Il abrite une multitude d’être vivants. S’ils sont si nombreux à y vivre, c’est qu’ils y trouvent ce dont ils ont besoin.
Quelles sont les caractéristiques du sol qui le rend favorable à la vie ?
1. La composition du sol Activité 1 : les composantes minerales du sol
A partir du livre page 124, schématise le sol sur le document. Montre qu’une partie du sol provient de la transformation de la roche du sous-sol
On (…) -
chap.5 : La matière chez les êtres vivants
26 septembre 2025Dans l’environnement, les êtres vivants se nourrissent en prélevant des substances, ils produisent leur propre matière.
Comment les êtres vivants produisent-ils leur propre matière vivante ?
1. Origine de la matière des êtres vivants
1.1 Chez les végétaux verts
Les végétaux verts trouvent dans leur milieux de vie, les éléments nutritifs nécessaire pour la production de leur matière organique.
Quelles sont les caractéristiques de ces éléments nutritifs ?
]Activité 1 : TP n°4 ; (…) -
Chap.4 :L’unité du vivant
26 septembre 2025La classification des êtres vivants montre l’existence de parenté entre les groupes d’êtres vivants observable à l’œil nu.
Retrouve-t-on des points communs à l’échelle microscopique ?
1. Les êtres vivants pluricellulaires (formés de plusieurs cellules) Nous avons vu en Travaux Pratiques, l’épiderme d’oignon et la peau d’un triton. Ces deux types d’êtres vivants aussi différents présentent la même organisation sous forme de cellules.
VOCABULAIRE cellule [nf] : Élément commun de tous (…) -
Chap. 3 : Diversité et parenté des êtres vivants
26 septembre 2025Les êtres vivants (animaux et végétaux) rencontrés dans l’environnement sont différents et très nombreux.
Les animaux n’ont pas tous la même forme, ils n’ont pas tous le même nombre de pattes ou n’ont pas de pattes. Certains ont une coquille, d’autres une carapace.
En quoi les êtres vivants sont-ils différents les uns des autres ?
Comment peut-on alors les identifier ?
1 L’identification d’un animal
Activité 1 : analyse d’un criquet
A-t-il des antennes ? Oui
Combien de (…)