Comment notre environnement est-il organisé ?
1.Les composants de notre environnement*
le collège faisant partie de notre environnement proche, nous allons faire une sortie à l’extérieur pour découvrir les éléments qui composent cet environnement.
Activité 1 : Sortie extérieure
Réalisez un plan du collège à main levée
Quels sont les éléments qu’on aperçoit ? arbres, air, pierres, abeilles, plantes, fourmis, sable, oiseaux, ciel, cour
En combien de catégories peut-on (…)
Site pédagogique de SVT lycée Grand Air Arcachon (prof. AMROUCHE)
Articles les plus récents
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Chapitre 1 : découvrir notre environnement proche #
26 septembre 2025 -
Chapitre 2 : La répartition des êtres vivants
26 septembre 2025Comment sont réparti (disposé) les êtres vivants dans notre environnement proche ?
1. Répartition et conditions de vies des êtres vivants
Activité 1 : TP n°1 : les conditions de vie dans l’environnement proche
Bilan TP :
BILAN TP n°1 Dans notre environnement, les caractéristiques physiques varient d’un milieu à l’autre. Ainsi deux milieux peuvent se distinguer par la température, l’éclairement ou l’humidité. Les êtres vivants ne sont pas répartis au hasard mais selon les conditions (…) -
Chapitre 1 : Découvrir notre environnement proche (6ème)
26 septembre 2025Comment notre environnement est-il organisé ?
1.Les composantes de notre environnement*
le collège faisant partie de notre environnement proche, nous allons faire une sortie à l’extérieur pour découvrir les éléments qui composent cet environnement.
Activité 1 : Sortie extérieure
Réalisez un plan du collège Coloriez d’une couleur différentes les matières minérales, les matières vivantes et les construction humaines.
Quels sont les éléments qu’on aperçoit ? arbres, air, pierres, (…) -
Activité chap.6
26 septembre 2025Activité 1
#1 chat carpe pigeon grenouille squelette interne x x x x nageoires à rayon x 4 membres x x x 4 doigts aux membres x x Amnios x x
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#2
Trouver des caractères communs à ces deux espèces
Le chat et le pigeon sont des espèces très différentes pourtant en analysant la morphologie de leur squelette on remarque la présence commune de plusieurs os : humérus, radius, cubitus et doigt caractérisant un membre.
Ces deux espèces ont alors eu un (…) -
Chap.7 : Les différents modes de reproduction.
26 septembre 2025Comment différentes stratégies de reproduction permettent aux êtres vivants de se maintenir dans un milieu ?
Activité 1 : Tache complexe : reproduction dans divers milieux
A travers les différents documents réaliser une carte mentale sur les modes de reproduction à partir du mot central : "reproduction" -
Chap.6 : La classification des êtres vivants
26 septembre 2025Les êtres vivants actuels et passés présentent une grande diversité, même si certains se ressemblent.
On peut alors se demander s’il existe un lien de parenté entre les êtres vivants.
1.Des relations de parenté
Activité 1 : le classement de 4 vertébrés.
A partir des caractères partagés par les êtres vivants sur le document
1) Compléter le tableau (par une croix quand le caractère est présent) pour recenser les caractères communs aux 4 espèces. chat carpe pigeon grenouille (…) -
Activité chap.5
26 septembre 2025Activité 1
#1
D’après le document ci-dessous, localiser et nommer l’endroit où est produit la matière organique ici l’l’amidon.
L’eau iodée colore l’amidon (matière organique) en noir, or on peut observer sur la photographie de droite (à la lumière) que des boules noires apparaissent. D’après le schéma d’interprétation ces boules noires sont localisées dans les chloroplastes.
En conclusion, le chloroplaste, structure spécialisée située dans le cytoplasme des cellules de la feuille (…) -
Chap. 5 : La nutrition chez les plantes vertes.
26 septembre 2025Les plantes vertes dites chlorophylliennes sont capable de produire leur propre matière organique contrairement aux animaux qui doivent se la procurer dans leur environnement.
Quels sont les besoins nutritifs des plantes pour produire leur matière organique ? Quelle partie de la plante est responsable de cette synthèse.?
Activité 1 : Le lieu de fabrication de la matière organique L’élodée est une plante aquatique fréquemment utilisée en aquariophilie. Elle possède des petites feuilles (…) -
Chap. 5 : La Terre dans le système solaire
26 septembre 2025Le système solaire est l’ensemble formé par une étoile : le Soleil les planètes dont la Terre et d’autres objets célestes gravitant autour d’elle.
Quelles sont les particularités de la Terre qui la distingues des autres planètes lui permettant d’accueillir la vie ?
1. Caractéristiques des planètes du système solaire
2. La Terre une planète active
introduire séisme et volcanisme
3 Les conditions propices au développement de la vie sur Terre.
Activité : caractéristique de (…) -
Activité différenciée sur le réchauffement climatique
26 septembre 20251.Activité
Tache complexe : Déterminer les causes du réchauffement climatique.
Niveau 1 : sans aide
Niveau 2 :
– Repérez la date d’augmentation du CO2 sur le document 5 et la comparer avec la date de début des activités humaines du document 6
– Document sur la révolution industrielle en rapport au document 5.
rajout du document 4 page 15 (ed.Bordas) pour l’explication de l’effet de serre
– donner une liste de gaz a effet de serre.
Niveau 3 AP : lecture d’un graphique (fiche (…)
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